วันพุธที่ 14 ตุลาคม พ.ศ. 2558

CREATIVE THINKING
(Info graphics&Mind mapping&Video)

Infographics

Mind mapping


Video





64 ความคิดเห็น:

  1. 1.ลักษณะการนำเสนอของเพื่อน
    - การพูดมีการติดขัดไปในบางช่วง มีการก้มดูเล็กน้อย
    2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้รับ
    -เนื้อหาที่นำมาเสนอค่อนข้างละเอียด เข้าใจได้ง่าย
    3.ข้อเสนอแนะ
    - ก้มดูให้น้อยลง พูดให้ช้าลงในบางช่วง
    4.ฝากคำถามไว้
    -CREATIVE THINKINGสามารถนำไปใช้ได้ตอนไหนบ้าง
    5.ชื่อนามสกุล
    -นางงสาวสุทัตตา คีรีนิล 5720600621

    ตอบลบ
    คำตอบ
    1. สามารถนำไปใช้ในการเรียนการสอนและการใช้ในชีวิตประจำวันได้ค่ะ

      ลบ
  2. 1.ลักษณะการนำเสนอของเพื่อน
    ยังไม่แน่ใจตัวเอง
    2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้รับ
    ความหมาย คือ การขยายขอบเขตความคิด แตกต่างไปจากเดิม
    3.ข้อเสนอแนะ
    - สู้ๆค่ะ
    4.ฝากคำถามไว้
    ข้อจำกัดความคิดที่ดี เช่นอะไรค่ะ

    5.ชื่อนามสกุล
    นางสาวอรวรรณ กิจก้องขจร

    ตอบลบ
    คำตอบ
    1. ความคิดที่ดีคือการคิดที่มีประโยชน์ไม่ทำร้ายตนเองและผู้อื่น

      ลบ
  3. 1.พูดดี เนื้อหาดี บางครั้งยังติดๆขัดๆ
    2.ได้รู้ว่าCREATIVE THINKING มีองค์ประกอบและกระบวนการสร้างสรรค์อย่างไร?
    3ควรเตรียมความพร้อมมาให้มากกว่านี้น่ะค่ะ จะได้ไม่มีการก้มดู
    4.ข้อดีของCREATIVE THINKING มีอะไรบ้าง?
    5.นางสาวสิริลักษณ์ วระชีวะ 5720603255

    ตอบลบ
    คำตอบ
    1. ข้อดีก็คือมีคตวามแปลกใหม่ไม่ซ้ำใคร

      ลบ
  4. 1 นำเสนอชัดเจน และเข้าใจง่ายดีค่ะ
    2.ได้รับความรู้เกี่ยวกับ CREATIVE THINKING
    3.ต้องมั่นใจกว่านี้หน่อยนะคะ ^^
    4.ประโยชน์ของการเรียนแบบ CREATIVE THINKING คืออะไร
    5.นางสาวสมสมร ก้านค้างพลู 5720601945

    ตอบลบ
    คำตอบ
    1. คือการฝึกให้นักเรียนได้คิสร้างสรรค์สิ่งที่แปลกใหม่

      ลบ
  5. 1.พูดติดขัดๆไม่เป็นธรรมชาติ มีการก้มมองทำให้เสียบุคลิกภาพ แต่ก็ถือว่าภาพรวมดี
    2.เนื้อหาละเอียด เข้าใจง่าย
    3.ตื่นเต้นไปหน่อย ควรควบคุมอาการตื่นเต้นให้มากกว่านี้ ควรมีสมาธิให้มากขึ้น
    4. ข้อดีของ CREATIVE THINKING มีอะไรบ้าง พร้อมยกตัวอย่างมา 3 ข้อ
    5. นายภาณุภัทร์ ศรีสมัย 572060189 9

    ตอบลบ
  6. 1.นำเสนอได้ดี
    2.เนื้อหาเข้าใจง่าย
    3.พูดได้เสียงดังฟังชัด
    4.ข้อเสียของ creative thinking มีอะไรบ้าง
    5.ยศธนา เจดีย์พราหมณ์ 5720600183

    ตอบลบ
  7. 1. นำเสนอได้ดี
    2.เนื้อหาเข้าใจง่ายละเอียดดี
    3.ในการนำเสนอไม่ควรก้มมองสคิบ ดูไม่มันใจมีติดขัดอยู่บ้าง
    4.ข้อเสียของ creative thinking มีอะไรบ้าง
    5. นางสาว อุษณี สว่างศรี 5720600655

    ตอบลบ
  8. 1.ควรพูดให้เป็นธรรมชาติมากกว่านี้
    2.เนื้อหามีความละเอียด
    3.ควรมีความมั่นใจในการนำเสนอ
    4.ตัวอย่างองค์ประกอบมีอะไรบ้าง??
    5. นาย ภัทระ ณัฐวุฒิ 5720600574

    ตอบลบ
  9. 1.การพูดชัดดี แต่จะมีขัดบ้างเล็กน้อย
    2.ได้ทราบถึง CREATIVE THINKING คืออะะไร
    3. ลดความตื่นเต้นลงหน่อยจะทำให้ไม่ติดขัด
    4.CREATIVE THINKING สามารถไปประยุกษ์กับการเรียนการสอนได้อย่างๆร
    5.นายนันทนัช เนียมนรา 5720601856

    ตอบลบ
    คำตอบ
    1. สามารถนำไปให้นักเรียนใช้ในการฝึกใช้ความคิดสร้างสรรค์

      ลบ
  10. 1.มีความตื่นเต้น เสียงเบา ไม่นิ่งมีการก้มดูอะไรไม่รู้
    2.เบื้อหาชัดเจนดี เข้าใจง่าย
    3.พูดให้ช้าลง
    4.CREATIVE THINKINGนำไปใช้ในด้านใดได้บ้าง
    5.นางสาวปิยะฉัตร ชนะบัว 5720601872

    ตอบลบ
  11. 1.เสียงเบา มีติดขัดเล็กน้อย
    2.เกี่ยวกับความคิดสร้างสรรค์ การคิดแตกต่างแต่ในทางที่ดี คิดนอกรอบ
    3.พูดให้เสียงดังขึ้น
    4.การนำกระบวนการนี้ไปใช้ในการเรียนทำได้อย่างไร
    5.นางสาวศตกมล ศรีอะภัย 5720601309

    ตอบลบ
  12. 1.ลักษณะการนำเสนอของเพื่อน
    - มีรอยยิ้มตลอดการนำเสนอ
    2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้รับ
    - ค่อนข้างพยายามอธิบายให้ละเอียดดี
    3.ข้อเสนอแนะ
    - ในภาพรวมดีแล้วค่ะ แต่ถ้าดูเป็นธรรรมชาติในการนำเสนอมากกว่านี้จะดียิ่งขึ้นค่ะ
    4.ฝากคำถามไว้
    - การคิดแบบสร้างสรรค์ เราจะทำอย่างไรให้นักเรียนที่ขี้อายการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์มากขึ้นค่ะ ?
    5.ชื่อนามสกุล
    -นางสาวสิริมาตย์ เจริญศรี 5620603105

    ตอบลบ
    คำตอบ
    1. ต้องเเสดงความเป็นกันเองกับนักเรียนและยกตัวอย่างให้นักเรียนดูเป็นต้นแบบ

      ลบ
  13. 1.มีความสุขในการนำเสนอดีมาก
    2.เนื้อหาค่อนข้างดี ชัดเจน
    3.รวมๆดีครับ
    4..การนำกระบวนการนี้ไปใช้ในการเรียนมีประโยชน์อย่างไร
    5.นายณรงค์ชัย สายมาอินทร์ 5720600531

    ตอบลบ
    คำตอบ
    1. มีประโยชน์ในด้านการคิดสร้างสรรค์

      ลบ
  14. 1.นำเสนอได้ดี
    2.ได้ทราบถึง CREATIVE THINKING
    3.ในภาพรวมดีแล้ว
    4.การนำกระบวนการนี้ไปใช้ในการเรียนทำได้อย่างไร
    5.นางสาวเบญจมาศ พรหมบุตร 5720601252

    ตอบลบ
    คำตอบ
    1. สามารถนำไปให้นักเรียนใช้ในการฝึกใช้ความคิดสร้างสรรค์

      ลบ
  15. 1.การนำเสนอเข้าใจง่ายค่ะ ยิ้มแย้มร่าเริง
    2.ได้รับความรู้CREATIVE THINKING
    3.พูดเสียงดังกว่านี้นิสนึงค่ะ
    4.CREATIVE THINKING สามารถนำไปประยุกใช้ในสถานการณ์ใดบ้างค่ะ
    5.นางสาวสุนันทา เที่ยงสาย 5720603271

    ตอบลบ
    คำตอบ
    1. ใช้ในหการเรียนการสอนและชีวิตประจำวันค่ะ

      ลบ
  16. 1 นำเสนอชัดเจน และเข้าใจง่ายดีค่ะ มีรอยยิ้มดี
    2.ได้รับความรู้เกี่ยวกับ CREATIVE THINKING เนื้อหา
    3.ต้องมั่นใจในการพูดมากกว่านี้
    4.ประโยชน์ของการเรียนแบบ CREATIVE THINKING คืออะไร และมีข้อจำกัดอย่างไรบ้าง
    5.นายรณเดช ผ่องสมรูป 5720601929

    ตอบลบ
    คำตอบ
    1. คือการได้ฝึกคิดไม่มีขอบจำกัดค่ะ

      ลบ
  17. 1.พูดติดขัดบางครั้ง แต่ถือว่าดี
    2เนื้อหาดี เข้าใจง่าย และได้รับความรู้เรื่องCreative thinking ว่าคืออะไร มีกระบวนการคิดอย่างไร
    3.ควรเตรียมความพร้อมในการพูดมาก่อนการถ่ายคลิป
    4.ลักษณะของนักคิดเชิงสร้างสรรค์ควรเป็นอย่างไร
    5.นายธนกร จินะโกฎ 5720601848

    ตอบลบ
    คำตอบ
    1. ไม่มีลัฏษณะตายตัว ขึ้นอยู่กับตัวของบุคคลค่ะ

      ลบ
  18. 1.แฮปปี้ในการนำเสนอดีมาก
    2.เนื้อหาค่อนข้างดี ชัดเจน
    3.รวมๆดีมั่นใจกว่านี้นิดหน่อย
    4..การนำกระบวนการนี้ไปใช้ในการเรียนมีประโยชน์อย่างไร
    5ธนภัทร เชื้อไทย 5720603221

    ตอบลบ
    คำตอบ
    1. สามารถนำไปให้นักเรียนใช้ในการฝึกใช้ความคิดสร้างสรรค์

      ลบ
  19. 1.นำเสนอได้ดี ใบหน้ายิ้มแย้มเป็นมิตรกับผู้ฟัง
    2.ได้ความรู้เกี่ยวกับ CREATIVE THINKING
    3.ลดความตื่นเต้นลงนิดนึงครับ
    4.การนำกระบวนการนี้ไปใช้ในการเรียนทำได้อย่างไร
    5.นาย ทศพร คู่แจกัน 5720601821

    ตอบลบ
    คำตอบ
    1. สามารถนำไปให้นักเรียนใช้ในการฝึกใช้ความคิดสร้างสรรค์

      ลบ
  20. 1.นำเสนอได้ดี เนื้อหาดี ยิ้มสวย ฟันขาว
    2.ได้ความรู้เกี่ยวกับ CREATIVE THINKING
    3.มีตื่นเต้นอยู่บ้าง ในการนำเสนอ
    4.นำกระบวนการนี้ไปใช้ในการสอนได้อย่างไร
    5.นาย เกรียงไกร ฐานบัญชา 5720601791

    ตอบลบ
    คำตอบ
    1. สามารถนำไปให้นักเรียนใช้ในการฝึกใช้ความคิดสร้างสรรค์

      ลบ
  21. 1.นำเสนอเนื้อหาได้ดี
    2.ได้ความรู้เกี่ยวกับ CREATIVE THINKING ว่ามีประโยชน์อย่างไร
    3. ควรพุดให้เสียงดังฟังชัดมากขึ้น
    4. CREATIVE THINKING มีเนื้อหาหรือมันสามารถไปประยุกต์ใช้ได้อย่างไร
    5. นาย สุรเดช สังเกตุการณ์ 5720600639

    ตอบลบ
    คำตอบ
    1. สามารถนำไปให้นักเรียนใช้ในการฝึกใช้ความคิดสร้างสรรค์

      ลบ
  22. 1.มีความสุขในการนำเสนอ
    2.ได้ความรู้เกี่ยวกับ CREATIVE THINKING
    3.เตรียมความพร้อมในการพูดให้มากกว่านี้
    4. CREATIVE THINKING มีการฝึกที่ง่ายกว่านี้ไหม
    5.นายทัศนะ หนูทอง 5720601830

    ตอบลบ
  23. 1.ลักษณะการนำเสนอของเพื่อน
    -ยิ้มแย้มแจ่มใส ก้มดูโพยเหมือนอ่านข่าว
    2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้รับ
    การคิดเชิงสร้างสรรค์ คือ การมองความสัมพันธ์ของสิ่งต่างๆ ขยายกรอบความคิด คิดสิ่งใหม่
    3.ข้อเสนอแนะ
    มองหน้าผู้ฟังบ้างครับ อย่าดูแต่โพย
    4.ฝากคำถามไว้
    ในการสอนพละสึกษา เราสามารถทำให้เด็กนักเรียนคิดเชิงสร้างสรรค์ได้อย่างไร
    5.ชื่อนามสกุล
    นายวิศรุต อู่อรุณ 5720600591

    ตอบลบ
    คำตอบ
    1. ในด้านของกิจกรรมนันทนาการค่ะ

      ลบ
  24. 1.ลักษณะการนำเสนอของเพื่อน
    - การพูดมีการติดขัดไปในบางช่วง
    2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้รับ
    -CREATIVE THINKING เป็นสิ่งที่ไม่เคยมีมาก่อน และใช้การได้และเหมาะสม
    3.ข้อเสนอแนะ
    - ฝึกการนำเสนอบ่อยๆเพื่อเพิ่มพูนทักษะ
    4.ฝากคำถามไว้
    -ยกตัวอย่างเกี่ยวกับ CREATIVE THINKING ?

    5.ชื่อนามสกุล
    -นางงสาวศิรินทรา สระบัวบาล 5720601937

    ตอบลบ
    คำตอบ
    1. เช่นการคิดนำแก้วน้ำพลาสติกไปทำสิ่งที่แปลกใหม่ทำให้เกิดประโยชน์นอกเหนือจากการนำไปดื่มน้ำ

      ลบ
  25. 1.พูดได้ชัดเจน
    2.ได้รู้เกี่ยวกับ creative thinking ว่าคืออะไร
    3.ควรเตรียมตัวให้มากกว่านี้
    4.creative thinking ข้อเสียคือไร
    5.นายยศพันธ์ แก้วนันทิพัฒน์ 5720601911

    ตอบลบ
  26. 1.ลักษณะการนำเสนอของเพื่อน
    - มีความมั่นใจ เสียงดังฟังชัด
    2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้รับ
    -เนื้อหาที่นำมาเสนอค่อนข้างละเอียด เข้าใจได้ง่าย
    3.ข้อเสนอแนะ
    - ไม่มีครับ
    4.ฝากคำถามไว้
    - CREATIVE THINKING นั้นสามารถมาประยุกต์ใช้กับการเรียนได้อย่างไร
    5.ชื่อนามสกุล
    -นายศิริ จิตตเรืองโรจน์ 5720600604

    ตอบลบ
    คำตอบ
    1. ใช้ในการเรียนการสอนและการใช้ชีวิตประจำวัน

      ลบ
  27. 1.น้ำเสียงในการนำเสนอค่อนข้างดี แต่ก้มหน้าบ่อยเกินไป
    2.CREATIVE THINKING คือการต่อยอดความคิดให้เกิดสิ่งที่ดีขึ้น
    3.พยายามอย่าก้มหน้าบ่อยเกิน
    4.ยกตัวอย่างการนำCREATIVE THINKING ไปใช้
    5.นางสาวเมธาวี เนียมรักษา 5720601902

    ตอบลบ
    คำตอบ
    1. เช่นการออกแบบการนำเสนองานให้มีความน่าสนใจ

      ลบ
  28. 1. มีการนำเสนอเป็นขั้นตอน เข้าใจง่าย
    2. เข้าใจเกี่ยวกับการคิดสร้างสรรค์แต่ละกระบวนการ
    3. มองที่กล้องให้บ่อย ก้มหน้าให้น้อยลง
    4. แหล่งกำเนิดความคิดสร้างสรรค์นั้นมาจากที่ใดได้อีกบ้าง
    5. นาย ชวพงษ์ ดุจเฉลิม 5720601295

    ตอบลบ
    คำตอบ
    1. จากสิ่งที่เราเห็นในชีวิตประจำวันเเล้วนำมาดัดแปลง

      ลบ
  29. 1.พูดติดขัดบางครั้ง แต่ถือว่าดีค่ะ
    2.ได้รับความรู้เรื่องCreative thinking ว่าคืออะไร มีกระบวนการคิดอย่างไร
    3.ควรเตรียมความพร้อมในการพูดมากกว่านี้ค่ะ
    4.ลักษณะของนักคิดเชิงสร้างสรรค์ควรเป็นแบบใดค่ะ
    5.นางสาวสุการัตน์ วัดปลั่ง 5720603263

    ตอบลบ
  30. 1.นำเสนอได้ดี เนื้อหาดี ยิ้มสวย ฟันขาว
    2.ได้ความรู้เกี่ยวกับ CREATIVE THINKING
    3.มีตื่นเต้นอยู่บ้าง ในการนำเสนอ
    4.นำกระบวนการนี้ไปใช้ในการสอนได้อย่างไร
    5.นายณัฐวี สุภาผล 5720601813

    ตอบลบ
    คำตอบ
    1. ใช้ในการฝึกนักเรียนให้ได้คิด ได้นำเสนอสิ่งที่แปลกใหม่

      ลบ
  31. 1.การนำเสนอยังมีความไม่มั่นใจ ตื่นเต้นอยู่บ้าง
    2.Creative thinking เป็นการคิดอย่างสร้างสรรค์ คิดเชิงบวก
    3.เตรียมความพร้อมก่อนนำเสนอจะลดความตื่นเต้นได้ :)
    4.มีวิธีฝึกนักกีฬาให้คิดอย่างสร้างสรรค์ได้อย่างไร
    5.ณัฐณิชา มันทะลา 5720603212

    ตอบลบ
    คำตอบ
    1. ใช้ในการดัดแปลงท่าทางการเล่นกีฬาไม่ให้ซ้ำใคร ให้มีความแปลกใหม่

      ลบ
  32. 1. นำเสนอได้ชัดเจน แม้ว่าจะมีเสียงรบกวน
    2. ความหมาย องค์ประกอบ กระบวนการ วิธีการฝึกของ Creative Thinking
    3. ไม่มีข้อเสนอแนะ
    4. ยกตัวอย่างการนำแนวคิด Creative Thinking มาปรับใช้ในวิชาต่าง ๆ ในโรงเรียนในปัจจุบัน ให้นักเรียนเกิดการคิด และการเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์และเชิงบวก
    5. นาย กวิน โบสุวรรณ์ รหัสนิสิต 5720601783

    ตอบลบ
  33. 1.การนำเสนอ Good แต่มีตื่นเต้นอยู่บ้าง
    2.เป็นการคิดอย่างสร้างสรรค์ คิดเชิงบวก
    3.เตรียมความพร้อมมากกว่านี้
    4.มีวิธีฝึกนักกีฬาไปในทางที่ดีหรือไม่ เพราะเหตุใด?
    5.สุรเดช สังขืขาว 5720603280

    ตอบลบ
  34. 1. การนำเสนอได้ดี
    2. เข้าใจง่าย มีความละเอียดของข้อมูล
    3. ควรพุดให้เสียงดังฟังชัดมากขึ้น
    4. CREATIVE THINKINGนำไปใช้ในด้านใดได้บ้าง
    5. นายสิทธิพงษ์ เชื้อสาย 5720600612

    ตอบลบ
  35. 1. การนำเสนอได้ดี
    2. เข้าใจง่าย มีความละเอียดของข้อมูล
    3. ไม่มีข้อเสนอแนะ
    4. CREATIVE THINKING มีวิธีฝึกนักกีฬาให้คิดอย่างสร้างสรรค์ได้อย่างไร
    5.กรรณิการ์ กะฐินเทศ 5720601775

    ตอบลบ
  36. 1.พูดติดขัดๆไม่เป็นธรรมชาติ มีการก้มมองทำให้เสียบุคลิกภาพ แต่ก็ถือว่าภาพรวมดี น่ารักดีในความตั้งใจ
    2.เนื้อหาละเอียด เข้าใจง่าย ได้ใจความ
    3.ตื่นเต้นไปหน่อย ควรมีสมาธิให้มากขึ้นจะดีขึ้นกว่านี้
    4. CREATIVE THINKING มีคำนิยามสั้นๆ ว่าอย่างไร
    5. นายภควัฒน์ อินทะแสง 5720601881

    ตอบลบ
  37. 1.พูดติดขัดบางครั้ง แต่ถือว่าดีค่ะ
    2.ได้รับความรู้เรื่องCreative thinking ว่าคืออะไร มีกระบวนการคิดอย่างไร
    3.ควรเตรียมความพร้อมในการพูดมากกว่านี้ค่ะ
    4.ลักษณะของนักคิดเชิงสร้างสรรค์ควรเป็นแบบใดค่ะ
    5. นางสาว ปัทมวรรณ วรรณดี 5720601864

    ตอบลบ